プロといえば大げさだが、仕事で対価を得ている者は、モチベーションの多寡を仕事のスピードや品質に反映させるべきではないと思う。
アドラー心理学では、モチベーションが高まらない状況に対して、何らかの原因を考えようとはしない。「この仕事、なんかやる気が出ないな。だいたい納期が厳しすぎるんだよな。もっとじっくり取り組ませてくれれば、品質のよいものが作れるのに。ああやってぶっきらぼうに命令されると、やる気もなくなるってもんだよな」などとは考えない。
そうではなくて、モチベーションを高めないことによって、なんらかの目的を果たそうとしていると考える。たとえば、「本気を出しても納期に間に合わなかったらどうしよう、といった不安を紛らわすために、あえてモチベーションを高めないようにしている」と解釈する。
モチベーションが上がらない理由を愚痴りたくなったら、アドラー心理学に触れてみてはいかがだろうか。
1月24日から25日にかけて受験した大学後期試験2の結果が分かった。
| 科目 | 結果 |
|---|---|
| ベンチャービジネス論 | レポートで不合格 |
| アルゴリズム | 合格 |
| オブジェクト指向言語I | 合格 |
もっと多く受けるつもりだったのだが、転職先の仕事をこなすのに精一杯で、勉強どころではなかった。
下表は単位数のまとめ。カッコ内は、インターネットメディア授業かスクーリング授業で取得すべきもの。
| 卒業に必要な単位数 | 124(30) |
| 2年次編入時に一括認定された単位数 | 30(8) |
| 資格認定済み単位数 | 16(0) |
| 2年次前期試験1で取得した単位数 | 14(4) |
| 2年次前期試験2で取得した単位数 | 6(0) |
| 2年次後期試験1で取得した単位数 | 16(8) |
| 2年次後期試験2で取得した単位数 | 4(0) |
| 残り単位数 | 38(10) |
ENECHANGE株式会社VPoT兼CTO室マネージャー。AWS Community Builder (Cloud Operations)。前職はAWS Japan技術サポート。社内外を問わず開発者体験の向上に取り組んでいます
